中国の学生、教師における教育方法論

中国の学生、教師における教育方法論   私の情熱と教育と学習の歴史に加えて、中国の私のメンターは、マンダリンの教育を直接監視し、あらゆる程度を学ぶための明確な環境に私を置きました。これは、私の最初のサバティカル需要の主な機能の1つでもありました。私の次の旅は確かにそこにあります。私の配偶者と私は、近隣の大学の数に加えて、さまざまな小学校、センター、および高等教育機関に行きました。さらに、私は大学の質の学位を問わず、メンターになるチャンスがありました。私は、教育と学習が実際には非常に多様であり、米国の研修生に提供するものと比較して、北京語の研修生にはるかに決定論的な影響を与えることを発見しました。 これを行ってチェックしてください。 13億人を超える人口に加えて、中国は実際には世界の人口の5分の1を占めています。地球上の5人に1人は実際には北京語です。その巨大な人口の問題をさらに複雑にしているのは、実際には個人の循環です。中国は実際、統一条件とほぼ同じ資産量を持っています。それにもかかわらず、その場所の大部分は実際には住むことができないか、まばらに住んでいます。ゴビ砂漠は実際には耕作不可能であり、ヒマラヤやヒマラヤ高原地域は実際にはほとんど役に立たないことが示されています。国のアジアの50%は、実際にはほとんどの個人が実際に集まっている場所であり、国の資産の構成要素のために位置する大都市圏に集中する人口の掘り出し物もあります。さらに、個人の75%から80%は、実際にはまだ農業従事者です。このような多様な循環と人口の厚さは、教育と学習が実際に不可欠な重点であるとともに、食事、不動産、世話をすること、そして住民に継続的な困難を知らせることを確実に生み出します。 中国では毎回、30万人以上の研修生が北京語の教室で試験を行っています。 アメリカ合衆国の全人口よりも多い。確かに、私のマンダリンの仲間の中で、私に情報を提供する例を関連付けたとき。彼は、中国での教育と学習は、広くて負荷の高い高速道路と比較して、スリムな接続を実現できると詳細に述べています。道路に沿って進むほど、狭くなります。多数の研修生が、すべての過程で必要な道路を無制限の端の道路に出て行きます。その混雑した道路の欺瞞の終わりまでに、「メッセージ後続検査」と呼ばれる非常にスリムな接続。そのつながりを交差させなければ、北京語の経済情勢への完全な関与と卓越性は実際には信じられないほど制限されます。また、効果的につながるインタークロスの前に簡単にできる人はほとんどいないため、高等教育機関への入学は実際には信じられないほど手頃な価格です。 北京語のすべての居住者は、実際には、基本的な9年生の教育と学習が保証されているだけでなく、国の習熟度の向上も連邦当局の主な目的の1つです。それにもかかわらず、非常に多様な研修生に情報を提供することを条件として、それらの意図は実際に達成に向けて挑戦しています。典型的なコースの寸法は、教育機関の専門知識に応じて40から80までさまざまであり、状況に応じてさらに簡単に変えることができます。 はるかに優れた教育機関は、実際にはより小さなサイズのコース(40人以下の研修生)を持っているため、インストラクターはおそらくはるかに優れたタスクを実行できます。それにもかかわらず、実際には50人から60人の研修生が標準です。幼稚園から来て、レジメンテーションは実際には当時のガイドラインです。研修生は、心に留めて注意を払うために実際に必要とされています。インストラクターは通常、実際には最高の権限を持っており、懸念事項を問い合わせたり、クラスで話し合ったプログラム資料でさえ、実際にはインストラクターに対する侮辱になると考えられており、実際には禁止されています。クラスでのインストラクターの援助、家庭教師、あるいは大人の援助でさえ、実際には前例のないものです。 暗記は、研修生だけでなく、主要なアプローチであり続けます 早い段階で、無言と大規模な詳細の取得が実際には卓越性の秘訣であることを発見します。研修生は自分たちで時間の大部分を教室に投資します(通常は8時間から10時間です)。残りの機会は、実際には研究だけでなく、あらゆる種類の追加の個別指導やその他のさまざまな追加プログラムに費やされます。ママとパパは簡単にお金を払うことができます。学校教育の程度に関係なく、試験の結果は、教育機関の質と最高のプレミアムを特定します。したがって、研修生は確実に監視することができます。したがって、絶頂評価のための継続的な試験(4、6、8、10の終わりの全国試験、だけでなく、12の品質)は、学生のライフスタイルの高い最高のプレミアムと同様に指示を識別するのに多くを実行します。私が話した大学生の何人かは、彼らのインストラクターを通して彼ら全員に広範なニーズがあり、ママとパパは彼ら全員を少しまたはまったく若者と一緒に残しました、彼らが決して彼らが決して誓わなかった問題であると告白しました自分で子供を引き継ぐことはありません。 マンダリンの中等後教育および学習機関は、実際には米国の機関から来て非常に多様です。学期は実際には21週間の長さです。マンダリン大学の学生は、追加のコース、個別指導に加えて、月曜日と金曜日にコースを頻繁に見たり、日曜日と土曜日に治療法を調べたりします。北京語の高等教育機関への入り口は、実際にはかなり挑戦的であるだけでなく、悪名高い全国的な高等学校招集試験のために実際に特定されています。 中等学校の卒業生の約10〜20%が高等専門学校、さらには大学に進学し、試験の結果は、どの大学を簡単に見ることができるかだけでなく、確かに特定します。 しかし、同様に、彼らが簡単に調べることができる専攻は何ですか。大学を通じて承認されたとき、研修生は35人から40人の幹部に研究研究プログラムを移しました。各コホートはまったく同じコースを受講し、参加者はまったく同じ、性別の異なる寮について、8人の個人が小さな制限されたスペースに向かって話し合います。多くの場合、彼らの土砂降りとバスルームセンターは異なる構造のままです。研修生の中で、各コホートは実際にコース画面になるように指定されており、彼女または彼は、クラスと寮のタスクが実行可能ないくつかの問題を伴うことを保証するとともに、請求されることになります。選ばれたコース画面になることは、実際には確かに敬意です。各コホート内の研修生と寮のスペースタイプは絆を閉ざし、全体の大部分のために協力しました。十分に魅力的で、私が実際に話した研修生の大多数は、クラスで行われる集合的またはインタラクティブな知識が少しあると述べています。 マンダリンの教育および学習機関の全体は、訓練生の想像力と独自性を真剣に制限することを目的としています。 一般の公教育および学習機関と同様に、大学のクラスの専門知識には、聴力、暗記、および玄関の配置試験と試験のための継続的な準備作業が含まれます。それにもかかわらず、大学生が受ける試験は実際に進んでおり、大学卒業後に得られる仕事、したがって彼らの潜在的なライフスタイルを確実に特定するでしょう。マンダリンの教育と学習機関の手頃な属性は、実際には、一般的に、非常に熱心で、従順で、信じられないほど勤勉であるが、真剣に欠席する努力をしている研修生を実際に生み出しました。 私は、すべての質の高い学位とその能力、そして発見への熱意から来る北京語の大学生に、常にワクワクすることを教えています。米国とは異なり、参加と準備に伴う問題がクラスの方向性を妨げることは決してなく、それが私のメンターの専門知識を非常に楽しいものにしました。ほぼ個人に向けてだけでなく、研修生は常に彼ら全員の周りに幼稚な空を示しました…特定のnavet…地球の方法に対する美徳の感覚…確かに、彼らは存在する堅さを持っていませんでした私が米国のクラスで扱っている多くの研修生で。彼らは実際にどんな種類のコストでも卓越性を達成することに向けて実際に経験したので;これを行うことは、実際には文化だけでなく、家庭に対してもはるかに重要なことに対する彼らの責任です。 私が扱った研修生は、実際に彼らの最高のパフォーマンスを実行するために非常に刺激を受けました。 ママとパパはしばしば彼らの子供の教育と学習においてかなり妥協します、それは彼女または彼が実際に得た教育と学習のために彼ら全員を解決することに大きく縛られていると感じることに関係します。多くの研修生がまったく同じ点を述べています。「私は素晴らしい仕事を得るだけでなく、たくさんの現金を稼ぐ必要があるので、母と父の世話を簡単に行うことができます。彼らは実際に機能しているため、多くの現金を投資しました。私の教育と学習。」マンダリンは今でも家庭に素晴らしい焦点を当てています…大人の信心深さの古い儒教の概念…そして文化全体への従順…したがって、西洋人の個人主義的な世界観とは対照的に、集産主義は劇的です。

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